жения. Я Вам буду задавать вопросы, а Вы внимательно слушайте и дружно, вместе на них отвечайте "да" или "нет".
Разминка. (Приложение 1)
- Быстрая в городе очень езда, правила знаешь движения? (Да);
- Вот в светофоре горит красный свет, можно пройти через улицу? (Нет);
- Ну а зеленый горит, вот тогда можно идти через улицу? (Да);
- Сел в автобус, но не взял билет, так поступать полагается? (Нет);
- Старушке в преклонные очень года, ты, место в трамвае уступишь ей? (Да);
- Можно прямо на дороге поиграть с мячом немного? (Нет);
- Чтоб с горы скорей скатиться, можно к автобусу санками прицепиться? (Нет).
Воспитатель: Хорошо, дружно отвечали на вопросы. Ну что, размялись?
Воспитатель: Спасибо! Вот в такой интересной, не навязчивой форме я предлагаю Вам с детьми изучать и закреплять знания по правилам дорожного движения.
Сейчас будем с Вами мы играть, светофор по кругу передавать, на мои вопросы по очереди отвечать.
Запомните, пожалуйста, правила игры: говорит тот, у кого светофор, слушать говорящего, не перебивать. Эта игра поможет Вам дома воспитывать грамотного пешехода, закреплять знания правил поведения пешеходов на улице.
Проводится игра "Светофор". (Приложение 2)
Вопросы:
- Почему проезжая часть разделена белой полосой?
- Кому разрешено ездить по белой полосе?
- Где можно безопасно переходить улицу?
- Как узнать, что именно здесь пешеходный переход?
- Что такое тротуар?
- Кто следит за порядком на дороге?
- Как называется палочка для регулировки движения?
- Сколько сигналов у светофора?
- Как нужно переходить дорогу, если есть светофор?
- Если нет светофора?
- На какой свет можно переходить дорогу? И другие.
Воспитатель: Правильно
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>