Песенка друзей

Музыка
Тема. "Песенка друзей" Музыка Г. Гладкова, слова Ю. Энтина.
Цель. Познакомить с песней.
Задачи.
Образовательные:
- формировать умение взятия правильного дыхания;
- формировать наглядно-образное и эмоциональное представление музыкальных произведений.
Коррекционно- развивающие:
- развивать и корригировать слухо - речевую координацию, диалогическую речь, чувство музыкального ритма, музыкально - исполнительские умения с соблюдением динамических особенностей в музыке;
- работать над совершенствованием слухового аппарата.
Воспитательные:
- прививать любовь к музыке.
Тип: комбинированный.
Формы: фронтальная, индивидуальная.
Методы: беседа.
Базовые учебные действия.
Личностные: развитие способностей положительной мотивации к учебной деятельности.
Познавательные: умение отличать новое от уже известного с помощью учителя, умение добывать новые знания, используя информации, полученные на уроках, построение самостоятельного процесса поиска, исследования и совокупность операций по обработке, систематизации, обобщению и использованию полученной информации.
Регулятивные: умение формулировать учебные цели.
Коммуникативные: умение оценивать действие партнёра, выражать с достаточной полнотой и точностью свои мысли.
Оборудование: запись песни "Песенка друзей", муз. Г. Гладкова, сл. Ю. Энтина, видеофрагменты из мультфильма "Бременские музыканты".
Ход урока
I. Организационный момент.
1. Музыкальные приветствия с психологическим настроем.
Здравствуйте, дети!
Здрав - ствуй - те!
Здравствуйте, ручки!
Здравствуй - те! (хлоп-хлоп-хлоп).
Здравствуйте, ножки! (топ-топ-топ).
Здравствуйте, глазки! (морг-морг-морг).
Здравств