аспространённое заблуждение, что многие люди не поют, так как у них нет музыкального слуха. Что красивое пение, художественное чтение да и просто интересный голос -- "удел избранных". Я придерживаюсь мнения, что петь можно научить практически любого. Часто определяющим моментом в достижении положительного результата является большое желание научиться петь. А самое главное - пение является единственным общедоступным средством музицирования и передачи эмоциональных переживаний человека.
Для того чтобы дети захотели петь, педагогу просто надо показать им красоту звучания певческого голоса, сделать процесс обучения интересным, убедить ребят в успешности обучения при определенном трудолюбии, внимании и настойчивости с их стороны.
Совершенно определенно певческая деятельность является стержнем всей работы по музыкальному воспитанию детей.
1. С чего начинается пение
1. 1. Певческая установка
При пении нельзя ни сидеть, ни стоять расслабленно; необходимо сохранять ощущение постоянной внутренней и внешней подтянутости. Голову держать прямо, свободно, не опуская вниз и не запрокидывая. Сидеть на краешке стула, опираясь на ноги. Корпус держать прямо без напряжения, руки свободно лежат на коленях. Сидеть, положив нога на ногу, недопустимо, ибо такое положение затрудняет работу мышц живота при пении.
На первом этапе работы с детским хором необходимо давать детям отдыхать, менять позу, чередовать исполнение сидя и стоя. После хоровых занятий у детей не должно оставаться мучительное ощущение усталости, но и неприемлемо расслабленное "вялое" пение в положении сидя.
1. 2. Певческое дыхание
Оно является основой (базой) для правильного пения. Первым
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>