апно выполняя предложенные задания, двигались к достижению целей урока. Итоговый продукт - сводная таблица "Первые русские князья" - является показателем качества выполненной работы на уроке. Таким образом, цели урока диагностируемы.
Межпредметные связи с курсом МХК представлены на стадии "вызова": учащиеся знакомятся (или вспоминают) название картин, их авторов. Использование ИКТ-технологий (презентация "Картины для "вызова" имеющихся знаний) не противоречит нормам здоровье сбережения.
В ходе урока учащиеся работают как индивидуально с текстом учебника - работа на этапе "осмысления" в рабочих группах, так и в группе - на этапе рефлексии - работа в группах экспертов и "второе" слушание темы в рабочих группах.
Достоинством урока является его комплексность: у каждого учащегося после урока останется сводная таблица "Первые русские князья".
Таблица самооценки технологической карты урока
Критерий
1
2
3
4
5
1
Соответствие структуры урока положениям системно - деятельностного подхода: наличие мотивационного, операционального и рефлексивно - оценочного этапов.
2
Участие обучающихся в целеобраэовании, планировании, поисковой деятельности по открытию нового знания, осуществление самоконтроля, самооценки, корректирующих действий.
3
Направленность деятельности обучающихся на формирование универсальных учебных действий: познавательных. регулятивных. коммуникативных, личностных
4
Технологичность структуры урока: диагностичн
Страницы: << < 7 | 8 | 9 | 10 > >>