Первые рассказики

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>

з наших небольших рассказов. И не просто прорекламируем её, но и предадим в дар школьному методическому кабинету.
Подарить по-французски Present. Поэтому и называется наш урок презентация (открываю стенд с названием урока). На нем проследим за этапами подготовки книги к печати, обогащая ваш словарный запас. Будем учиться внятно и грамотно выражать свои мысли. Развивать ваше стремление творить.
ДЕВИЗ нашего урока: « ХОРОШАЯ КНИГА – ЭТО ПОДАРОК, ЗАВЕЩАНЫЙ АВТОРОМ ЧЕЛОВЕЧЕСКОМУ РОДУ». (Английский писатель Д. Аддисон)
История создания книги
Сегодня на презентации присутствуют гости, родители, пришедшие порадоваться вместе с нами, а так же люди, принимавшие участие в подготовке книги к печати. Чтобы это показать, конечно, мы не обошлись без актеров нашего класса.
Диалог издателя и автора
Выходит ученик к столу с табличкой «Издатель»: представляется.
Я – издатель, тот, кто издает произведения печати.
(Учитель постепенно все таблицы вывешивает на доске).
1 ученик. А мы авторы – создатели какого-нибудь произведения. В данном случае рассказов.
2 ученик. (Обращается к издателю)
Мы хотим напечатать книгу. На уроках чтения, изучая «Звукопись», познакомились со стихотворениями «Ворона», «Усталый поезд», в которых поэт подбирал слова не только по смыслу, но и по звучанию.
3 ученик. Мы узнали, что звукопись бывает не только в стихах. Вот мы и придумали истории о жуке и лягушке, использовав секреты писателей.
Издатель. Хорошо, давайте их послушаем.
Учитель. Ребята, во время чтения запоминайте слова - секреты.
Ученики читают свои рассказы. Дети называют слова, которые они употребили.
Учитель. (Обращение к классу).
А теперь вы прочитайте предложения, которые считаете наиболее интересными по теме.
Ученик

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: