та в ПС). 6 минЗаполнение индивидуальной карты учащегося (см. Приложение).
Блок III
Химические формулы:
- проверить умения составлять формулы веществ;
- проверить умения применять знания из курса географии;
- воспитывать культуру учебного труда.
Работа с презентацией
(слады 24-27).
Слово учителя – 23 сентября наша с вами малая родина – Архангельская область - отмечает 75-летний день рождения. Область богата различными полезными ископаемыми. Назовите их.
Составим формулы некоторых полезных ископаемых Архангельской области. Работа со слайдом 24.
Ответы учащихся нефть, уголь, гипс, известняк, песок, глина и др.
Выполнение задания 5 инструктивной карты, работа с раздаточным материалом (зелёная карточка), заполнение инструктивной карты. Работа у доски. 9 минЗаполнение индивидуальной карты учащегося (см. Приложение).
Блок IV
Относительная атомная и молекулярная массы:
- проверить умения производить расчеты Аr, Mr.
- воспитывать культуру учебного труда.
- содействовать воспитанию чувства взаимопомощи. Работа с презентацией
(слады 28-34).
Слово учителя –
В заключительном блоке мы с вами, ребята, вспомним понятия «относительная атомная масса» и «относительная молекулярная масса», а также как произвести расчет относительной молекулярной массы. Работа со слайдами 29-31.
Ответы учащихся : относительная молекулярная масса находится как сумма относительных атомных масс атомов, образующих молекулу с учетом индексов.
Выполнение задания
6 инструктивной карты, заполне
ние инструктивной карты. Работа у доски по расчетам Mr веществ-полезных ископаемых Архангельской области. 7 минЗаполнение индивидуальной карты учащегося (см. Приложение).
РЕФЛЕКСИЯ (слайд 32)<
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 | 8 > >>