Первое кругосветное плавание

веты учащихся. Ф. Магеллан.

Учитель. Знаете ли вы что-нибудь об этом?
Забегая наперед, я вам скажу, что Магеллан не вернулся из этого путешествия, Что же произошло? И почему именно этого человека во всем мире считают, как мореплавателя, совершившего первое кругосветное путешествие? ( СЛАЙД 3)
Это и есть главная проблема нашего урока.
Чтобы ответить на эти вопросы, мы отправимся в кругосветное путешествие вместе с Фернаном Магелланом.
Разделимся на 3 команды.
5 кораблей отправилось в это плавание. Именно так они назывались.
"Виктория", "Тринидад", "Сан-Антонио", "Сантьяго", "Консепьсьон".
(группам раздаются эмблемы с названием кораблей).
1. "Виктория"- Трегубова В. Кочетов Н.
2. "Тринидад" -Атакишиев А. Морозова А. Вертягина О.
3. "Сан-Антонио"-Ионова В. Дунчева А.
4. Совместное открытие знаний.
Учитель. Что надо для путешествия? Выпишите не менее 8 слов, необходимых для кругосветного путешествия.
Я для себя выписала 8 наименований предметов, необходимых для кругосветного плавания.
Давайте сравним наши ответы. (Группы зачитывают свои варианты ответов).
СЛАЙД 4
Учитель. На каждом корабле есть капитан - человек, который должен знать и уметь все, отвечать за все происходящее в экспедиции.
Лоцман - лицо, осуществляющее проводку судов в опасных и труднодоступных местах.
Боцман - начальник палубной команды, отвечающий за порядок на корабле.
Распределите роли в своих командах, и оправляемся в путь, вместе с капитаном Фернаном Магелланом совершим первое кругосветное плавание.

5. Актуализация знаний.
(Слайд 5)
Мы должны выяснить:
1) Кто такой Ф. Магеллан?
2) Зачем надо