растений нашего школьного двора. Сейчас каждая группа расскажет о своем растении.
2. Проверка уровня понимания учебного материала, психологического состояния учащихся после урока по вопросам:
-Все ли вам было понятно в течение урока?
-Какая часть урока показалась самой интересной?
-Какая часть урока вызвала затруднение?
-Какое у вас настроение после урока?
3. Подведение итогов .
1группа подготовила миниисследования о Пастушьей сумке.
2группа подготовила миниисследования о Фиалке душистой.
3группа подготовила миниисследования о Первоцвет весенний.
4группа подготовила миниисследования о Гусином луке.
5группа подготовила миниисследования о Гиацинте восточный.
устная защита минипроектов
8 ЭТАП Домашнее задание.
На выбор выполнить одно задание.
Изучите первоцветы на территории нашего села. Результаты исследования запишите в тетрадь.
Используя ресурсы Интернет и дополнительную литературу, подготовьте сообщения об отраслях промышленности, где человек использует различные вещества растений.
Используя Интернет или дополнительную литературу, проведите исследование и сделайте краткие сообщения о том, какие лекарственные первоцветы используют люди в разных странах?
Страницы: << < 7 | 8 | 9