иям.
1. "Я сегодня вот такой"
Эмоциональная зарядка, развитие умения понимать свое эмоциональное состояние и выражать его вербально и невербально.
Участники стоят в кругу, каждый по очереди говорит "Я сегодня вот такой" - и показывает жестами свое состояние. Группа повторяет жест и произносит "Здравствуй, . . . , вот такой".
Упростить ребятам задачу можно показав свое состояние первой. Это позволяет детям расслабиться, начать фантазировать, не бояться показать себя. В завершении упражнения вся группа берется за руки и произносит "Здравствуйте все!"
Рефлексия: мы разные, мы замечаем друг друга, мы можем видеть себя в других, как хорошо, что есть мы друг у друга. . .
2. "Красная ковровая дорожка"
Предоставление детям возможности почуствовать доброжелательный настрой к каждому из них.
Дети выстраиваются напротив друг друга, образуя коридор. Один участник медленно проходит по коридору, в это время вся группа приветствует его так, как будто он : чемпион мира, звезда сериала, популярный исполнитель, друг, которого давно не видели, младший братик, знаменитый телеведущий, президент, космонавт, вернувшийся с другой планеты. . . Взрослый, ведущий эту игру, интересуется у игроков, кем бы они хотели быть, и громко, как заправский шоу-мен, представляет "звезду" остальным игрокам. Оговорим заранее, что запрещается дотрагиваться до игроков. Игра продолжается, пока все не пройдут по коридору.
Рефлексия: доброе приветствие улучшает настроение и повышает уверенность в себе, приятно дарить радость другу.
3. "Назови себя"
Учимся давать позитивную самооценку. Самопрезентация.
Сидя в кругу, передаем по кругу мячик. Каждый, у кого в руках мяч, должен назвать свое
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>