- Предоставить детям возможность назвать свои имена и создать условия для запоминания имен других детей.
- Формировать у детей отношения друг к другу как к целостной группе – классу
- Познакомить со школьным правилом: «Говорить по очереди».
- Познакомить с пространством класса, формировать отношение к нему как к своему второму дому.