ь звук Л в оздоровительных и подвижных играх.
Учить детей петь выразительно, слушать друг друга.
Развивать коммуникативные навыки детей в подвижных играх.
Воспитывать нравственно-патриотические чувства детей.
«Животные (обобщение, повторение)»
Закрепить знания детей животных.
Уточнить артикуляцию звука Л - Й, учить детей выделять эти звуки из ряда согласных звуков.
Развивать способность детей изменять голос по тембру, динамике, высоте.
Формировать навык выразительных и ритмичных движений под музыку.
Воспитывать у детей любовь к природе, животным.
«День космонавтики»
Систематизировать знания детей о космосе, о первом космонавте, о празднике.
Формировать слуховое внимание, учить детей начинать и заканчивать пение вместе с музыкой.
Закрепить правильную артикуляцию звука В в речевых играх.
Формировать правильное речевое дыхание, укреплять дыхательную мускулатуру.
Развивать творческие способности детей в музицировании на музыкальных инструментах.
«Рыбы»
Систематизировать у детей знания о рыбах, о месте их обитания.
Учить детей определять позицию звука Ф в словах.
Развивать общую, ручную, мелкую моторику в общеразвивающих и оздоровительных комплексах упражнений.
Развивать подвижность артикуляционного аппарата, просодических компонентов речи.
«Посуда»
Дать детям знания о посуде.
Закрепить умение детей выделять звук Ф в пальчиковых играх.
Формировать выразительность и эмоциональную окрашенность речи в играх-диалогах.
Развивать правильное речевое дыхание, длительный плавный выдох.
«Цветы»
Закрепить знания детей по данной теме.
Закреплять умение согласовывать движения со словами.
Развивать коммуникативные навыки в речевых и подвижных иг
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 > >>