, учить выделять его из слогов и слов.
Развивать речевое и физиологическое дыхание детей в дыхательных упражнениях.
«Осень (обобщение)»
Систематизировать знания детей об осени.
Уточнить артикуляцию звука Т в коротком пропевании.
Разучить с детьми комплекс игрового массажа.
Формировать правильное речевое дыхание.
Развивать способность изменять голос по силе, высоте, тембру.
«Зима»
Закрепить знания детей о зиме.
Закрепить умение использовать в речи простые предлоги.
Учить детей выделять звук К из ряда согласных звуков.
Развивать у детей эмоциональную отзывчивость на прослушанную музыку, желание музицировать на музыкальных инструментах.
Воспитывать у детей любовь к природе, животным.
«Зимующие птицы»
Систематизировать знания детей о зимующих птицах.
Уточнить артикуляцию звуков К - Т и закрепить их чистое произношение в речевых играх.
Развивать мелкую и общую моторику детей пальчиковых и подвижных играх.
Развивать коммуникативные навыки детей в процессе музицирования на детских музыкальных инструментах.
«Хвойные деревья»
Расширить знания детей о хвойных деревьях.
Закрепить правильную артикуляцию звуков П - Т в пропевании слоговых рядов.
Формировать навыки выразительных импровизационных движений под музыку в соответствии с характером музыкального произведения.
Развивать чувство ритма, слуховое и зрительное внимание.
«Новый год»
Закрепить знания детей по теме «Новый год».
Учить детей правильно пропевать звуки П – Т - К в логопедических распевках.
Разучить с детьми комплекс оздоровительных упражнений для горла, для формирования правильной осанки.
Развивать координации движений в мелких мышечных группах пальцев рук и кистей с помощью пальч
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>