ней нуждается; продолжать учить рисовать круги, ритмично располагая их на поверхности круглой формы, украшать тарелки.
В. Н. Волчкова, Н. В. Степанова стр. 177
Май
31. "Одуванчики в траве"
Цель: вызывать у детей желание передавать в рисунке красоту цветущего луга, форму цветов. Отрабатывать приемы рисования красками. Закреплять умение аккуратно промывать кисть, осушать её о тряпочку. Учить радоваться своим рисункам. Развивать эстетическое восприятие, творческое воображение.
Т. С. Комарова стр. 101
32. "Красивая тележка"
Цель: продолжать формировать умение изображать предмет, состоящий из нескольких частей прямоугольной и круглой формы. Упражнять в рисовании и закрашивании красками. Поощрять умение выбирать краску по своему вкусу; дополнять рисунок деталями, подходящими по содержанию у главному изображению. Развивать инициативу, воображение.
Т. С. Комарова стр. 97
Мониторинг
Мониторинг
Художественно - эстетическое развитие.
Лепка/аппликация
Месяц
Тема занятий
Литература
Сентябрь
Мониторинг
Мониторинг
1. Лепка
"Знакомство с пластилином".
Цель: Дать детям представления о том, что глина мягкая из нее можно лепить, можно отщипывать из большого комка маленькие комочки. Учить класть вылепленные из глины изделия только на доску. Развивать желание лепить.
Т. С. Комарова - 27
2. Аппликация
"Большие и маленькие яблоки на тарелке".
Цель: Развивать умение детей наклеивать круглые предметы. Закреплять представление о разл
Страницы: << < 19 | 20 | 21 | 22 | 23 > >>