Перспективное планирование по физической культуре во всех возрастных группах

Страницы: <<  <  32 | 33 | 34 | 35 | 36  >  >>

равновесие, силу, глазомер, меткость;
Воспитывать внимательность, доброжелательность, сообразительность.
Игрушка, гимн. скамейка.
25. 11. 19
1
38.

"Прыжки вверх с касанием предмета".

Научить прыгать вверх с касанием предмета головой на двух ногах.

Закрепить умение ходить по наклонной скамейке боком, сохраняя равновесие;
Развивать силу, равновесие, меткость;
Воспитывать внимательность, доброжелательность, сообразительность
Игрушка, наклонная скамейка.
27. 11. 19
1
39.

"Игра со снегом".

Совершенствовать основные виды движений в равновесии, прыжках, ползании через подвижные игры - "Не упади", "Не задень", "Кто выше".
Формировать элементарные навыки выполнения основных видов движений;
Развивать равновесие, силу, координацию движений, смелость;
Воспитывать дружелюбие, старание.
Игрушка, скамейка, наклонная скамейка.
29. 11. 19
1
40.
"Мой родной край"
"Бросание в горизонтальную цель".

Научить бросать в горизонтальную цель снизу (расстояние 2м).

Закрепить умение прыгать через 6 параллельных линий;
Развивать силу, глазомер, меткость;
Воспитывать внимательность, доброжелательность, смелость.
Игрушка, цель (мишень), 6 линий.
2. 12. 19
1
41.

"Перелезание через гимнастическую скамейку боком".

Научить перелезать через гимнастическую скамейку боком.

Закрепить умение бросать мешочки в обруч правой, левой рукой;
Развивать силу, глазомер, меткость, гибкость;
Воспитывать внимательность, настойчивость, смелость.
Игрушка, гимнастическая скамейка, мешочки.
4. 12.

Страницы: <<  <  32 | 33 | 34 | 35 | 36  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: