Перспективное планирование Октябрь

Страницы: <<  <  5 | 6 | 7 | 8 | 9  >  >>

учить воспринимать и передавать содержание произведения, составлять портретную характеристику героя
Задачи
Обучающие:
oo совершенствовать связную речь детей;
oo совершенствовать умение детей внимательно слушать;
oo расширять читательский кругозор;
Развивающие:
oo развивать память, слуховое внимание;
oo развивать умение отвечать на вопросы;
oo развивать внимание, речь детей;
oo развивать умение строить полные ответы, умение слушать внимательно;
Воспитательные:
oo воспитывать бережное отношение к художественным произведениям;
oo воспитывать доброжелательные отношения между детьми;
формировать навыки вежливого обращения, доброжелательность, дисциплинированность.
Вторник
11 октября
Познание
(Формирование элементарных математических представлений, познавательно-исследовательская деятельность)



Тема: "Свойства предметов" (Занятие 4)
Цель: уточнить представления о сравнении групп предметов с помощью составления пар, способах уравнивания групп предметов, сохранении количества
Задачи
Обучающие:
oo закрепить знания о свойствах предметов, умение находить признаки их свойства и различия, объединять предметы в группы по общему признаку;
oo закрепить представление детей о свойствах предметов (цвет, форма, размер, материал, назначение и т. д. );
oo познакомить с понятием таблицы, строки и столбца таблицы;
Развивающие:
oo развивать геометрические и пространственные представления;
oo развивать умение соотнести цифру с количеством;
oo развивать внимание, память, речь, логическое мышление, мелкую моторику рук, смекалку;
Воспитательные:
oo воспитывать умение прийти на помощь, дружеские отношения;
oo воспитывать интерес

Страницы: <<  <  5 | 6 | 7 | 8 | 9  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: