Перспективная начальная школа

Страницы: <<  <  15 | 16 | 17 | 18 | 19  >  >>

ертежом)
Оценка результата практической деятельности путем проверки изделия в действии.
Коммуникативные УУД
Учет позиции собеседника( соседа по парте); умение договариваться, приходить к общему решению в совместной творческой деятельности при решении практических работ , реализации проектов, работе на компьютере;
Умение задавать вопросы, необходимые для организации сотрудничества с партнером(соседом по парте); осуществление взаимного контроля и необходимой взаимопомощи при реализации проектной деятельности.
Познавательные УУД
Осуществление поиска необходимой информации на бумажных и электронных носителях;
Сохранение информации на бумажных и электронных носителях в виде упорядоченной структуры;
Чтение графических изображений; моделирование несложных изделий с разными конструктивными особенностями; конструирование объектов с учетом технических и декоративно-художественных условий: определение особенностей конструкции, подбор соответствующих материалов и инструментов; сравнение конструктивных и декоративных особенностей предметов быта и установление и их связи с выполняемыми утилитарными функциями: выполнение инструкций, несложных алгоритмов при решении учебных задач; проектирование изделий: создание образа в соответствии с замыслом, реализация замысла; поиск необходимой информации в Интернете

Беседа,
практическая работа

2
Пластмассы
1
Знать свойства пластмассы.
Уметь: рассказывать кто, где и как использует пластическую массу (пла - стик) и пенопласт; приводить приме - ры предметов, сделанных из пластика и пенопласта

Беседа, практи - ческая работа

3
Подставка из пластиковых емкостей
1
Уметь: выбирать шаблон; продумывать план работы и выполнять алгоритм работы

Страницы: <<  <  15 | 16 | 17 | 18 | 19  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: