Перпендикулярные прямые. Смежные и вертикальные углы

олнив карточку (приложение 4).








Домашнее задание
6 п. 11, 64, 67, 68

Отвечают на вопросы, рассказывают, что нового узнали на уроке, осуществляют самооценку. Записывают домашнее задание.
Регулятивные: уметь оценивать правильность выполнения действия на уровне адекватной ретроспективной оценки.
Показывают умение осуществлять самооценку на основе успешности учебной деятельности; в поведении следуют моральным нормам и этическим требованиям.
Правильно оценивать действия на уроке, осуществлять самооценку с точки зрения успешности в учебной деятельности. Планировать свою работу.


















Приложение 35

I вариант
На каком рисунке изображены вертикальные углы?


1) а 2) б 3) в 4) г
5) на всех рисунках углы вертикальные

Найдите углы 1, 3, 4, если 2 1240.

1) 560, 560, 1240;
2) 560, 560, 560;
3)1240, 1240, 560;
4)1240, 560, 1240.


3. Найдите смежные углы, если один из них меньше другого на 30 градусов.
1) 100 и 80; 2) 30 и 60; 3)150 и 30;
4)75 и 105; 5)нет верного ответа
4. Найдите сумму углов 1, 2 и 3.

1) 340; 2)240;3)20; 4)180;
5)нет верного ответа
II вариант
1. Укажите, какие углы на рисунке являются смежными.

1) AOB и AOC; 2) MON и MOA;
3) NOA и NOM; 4) AOD и DOK;
5)AOB и BOC.
2. Чему равен угол, смежный с углом в 250?
1) 25; 2) 155;3) 90;4) 75; 5) 180.
3. Один из углов, получившихся при пересечении двух прямых, равен 64. Найти остальные три угла.
1) 64, 126, 126; 2) 64, 116, 116; 3) 64, 116, 180;

4. Найдите углы 1,2,3,4, если 1 на 700 меньше 2.