ить (хотя бы на бумаге) правильную пирамиду совсем не так просто. Даже сейчас люди учатся этому в средней школе и у нас в профессиональном училище. А египтяне умели строить пирамиды уже 5 тысяч лет назад!
Перпендикулярность граней этих «кубиков» и правильность установеи их в укладке проверяли отвесом – веревочкой с гирькой и египетским треугольником (прямоугольный треугольник).
О замечательных постройках древних египтян можно рассказывать без конца. Некоторые секреты египетских строителей не раскрыты до сих пор. Ясно одно, что строители пирамид должны были и знать и уметь очень много! Не меньше их должны знать и мы, современные учащиеся!
Подготовка к зачету.
А сейчас мы с вами приступим к непосредственной сдаче зачета, который будет проведен в форме конкурса тяжеловесов. Прежде всего, познакомьтесь с жюри и одновременно моими помощниками – Евдокимов Владимир – учащиеся гр. Э-55, Зайцева Анна – учащиеся гр. ШМ-50, Халюкин Андрей – учащиеся гр. АС-54. эти ребята будут фиксировать ваши результаты.
Условия конкурса таковы: перед вами четыре гири - кармана весом: 16 кг, 24 кг, 32 кг, и 48 кг. В каждом из этих карманов помещены карточки с различными вопросами по теме: «Перпендикулярность прямых и плоскостей». Степень сложности вопросов возрастает по мере роста веса гирь, т. е. в кармане с весом 16 кг. – самые легкие вопросы, а в кармане с весом 48 кг. – сложные.
Нужно постараться «взять» самый наибольший вес: от этого будет зависеть ваша оценка.
Так же, как и во всех спортивных состязаниях, вы будете иметь три попытки при взятии каждого веса, заключаются они в следующем:
1-ая попытка: если учащийся отвечает на вопрос сразу или после непродолжительной подготовки, жюри фиксирует в таблице взятие веса с первой попытки. После чего учащийся
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 | 9 > >>