Perimeter

остоятельно, план выполнения заданий на уроке под руководством учителя; соотносят выполненное задание с образцом, предложенным учителем; используют в ра-
боте простейшие инструменты.
Коммуникативные: участвуют
в диалоге; слушают и понимают других, высказывают свою точку зрения
Устные ответы

Работа на доске

"Magic square" What number must be in the middle of the square? You have got 3 min.
Развивают логическое мышление, учатся решать нестандартные примеры
групповая

Выполнение
задания
в тетради

Работа в тетрадях
Draw a rectangle KLMN.
KL is 12cm. LM is 8 cm more than KL.
Find the perimeter of this rectangle.
KL 12 cm
LM - ? 8 cm more than KL
P-?

Решают задачи, отвечают на вопросы, высказывают свое мнение
Индивидуальная,фронтальная
Личностные: осознают свои возможности в учении; способны адекватно судить о причинах своего успеха или неуспеха в учении,
связывая успехи с усилиями, трудолюбием.
Познавательные: общеучебные - умеют ориентироваться в учебнике; отвечают на простые и сложные вопросы учителя, сами задают вопросы, находят нужную информацию в учебнике; оп-ределяют, в каких источниках можно найти необходимую информацию
Устные ответы.
Выполнение
задания
в тетради








VII. Итоги урока. Рефлексия
Обобщение полученных сведений
Предлагает учащимся оценить каждому свою работу на уроке, заполнив таблицу самооценки.
Have you liked our lesson? Why?
Draw smiles
Отвечают на вопросы. Определяют свое
эмоциональное состояние на уроке
Индивидуальная, фронтальная
Личностные: понимают значение знаний для человека и принимают его; структурируют знания; проя