то, о чем вы сейчас говорили, и мы сможем определить, насколько правдивы были ваши высказывания.
2. Сообщение темы урока, цели урока, мотивация деятельности учащихся:
Наш урок будет не совсем обычным. Это будет урок - игра под кодовым названием "Следствие ведут знатоки". Из названия, наверное, понятно, что вы будете . . . . , т. е. попробуете себя в роли следователя. А у вас есть опыт следственной работы? Мы сегодня этот опыт приобретем, т. е. все теоретические знания и умения, полученные нами на предыдущих уроках, мы применим в новой ситуации (Слайд1).
Так как у вас нет опыта следственной работы, вам предстоит пройти нелегкий путь: сначала каждому из вас нужно будет пройти компьютерный тест и подтвердить звание "знатока", а потом все свои знания и умения применить в расследовании преступления. Раскрыть преступление в одиночку очень сложно, поэтому мы создали 3 следственно-оперативные группы. Знакомьтесь:
Следственно-оперативная группа 1. Капитан - Субботин Денис.
Следственно-оперативная группа 1. Капитан - Сироткин Александр.
Следственно-оперативная группа 1. Капитан - Саранцева Анастасия.
Капитан команды имеет решающее слово при принятии решения и может не согласиться с мнением коллег. Все опергруппы работают под моим руководством и выполняют предложенные задания в возможно короткие сроки.
Конечно, ваша работа будет оцениваться. При компьютерном тестировании труд каждого будет оцениваться по 5 бальной системе. При групповой работе правильно выполненное задание принесет вашей группе 3 балла. Каждая ошибка, допущенная в задании, минус 1 балл. Можно заработать дополнительные "Бонусы за срочность". Группа, закончившая задание первой получает дополнительно 1 балл. Итоговая оценка будет получена к
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>