синое) туловище
У журавля хвост чей?. . (журавлиный) хвост
У соловья голова чья?. . . (соловьиная) голова
У грача крыло чье?. . . (грачиное) крыло
У ласточки гнездо чье?. . . (ласточкино) гнездо
4 слайд "Есть-нет"
Логопед. Выберите по одной карточке и сосчитайте птиц.
5 Игра с мячом "Скажите наоборот"
Логопед. А теперь пора отдохнуть, поиграем с мячом.
У жаворонка туловище мелкое, а у грача . . . (крупное).
Журавль большой, а зяблик. . . (маленький).
У аиста клюв длинный, а у соловья . . . (короткий).
У трясогузки лапки тонкие, а у лебедя . . . (толстые).
У скворца хвост короткий, а у трясогузки . . . (длинный).
Аист белый, а грач . . . (черный).
6 слайд "Составьте предложение по схеме"
Логопед. Возьмите карточку со схемой и составьте по ней предложение.
7 слайд Игровизор "Помогите птицам найти свой дом"
Логопед. Присаживайтесь за столы и проведите линией от птиц к их жилищу.
Сейчас мы отправим выполненные задания и узнаем о результатах.
8. Рефлексия.
Логопед. Ребята как вы думаете, мы справились с заданиями и что помогло вам сегодня их выполнить? (ответы детей)
9. Итог
Логопед. Я предлагаю посмотреть электронную почту результаты конкурса. (открывают почту)
"Ребята детского сада 262 мы вас поздравляем с участием в конкурсе и награждаем вас медалями. В течении дня курьер доставит медали в детский сад"
Страницы: << < 1 | 2 | 3