-Почему перелетные птицы летят по-разному?
-Правильно, потому что они разные птицы и повадки у них тоже разные. Одни птицы летят "клином", другие "стайкой", а третьи " цепочкой".
-Хотите узнать, какие еще птицы, как летают?
Дети приветствуют гостей.
Дети обнаруживают конверт, рассматривают картинки с изображением полета птиц.
Дети рассуждают, высказывают свои предположения, какие птицы могут так лететь, почему они так летают.
Условия для поддержки (стимулирования) речевой активности (устной речи)
Основная часть
На столах (на каждого ребенка) лежат цветные изображения перелетных птиц, закрытых "замочной скважиной"
Магнитофон с записью голосов птиц: аиста, кукушки, соловья, грача.
Картинки с изображением птиц разложены в разных местах группы.
Маленькие конверты с геометрическими фигурами и образцом.
Дети и педагог встают в круг.
Упражнение "Замочная скважина"
- Перед вами небольшое отверстие похожее на замочную скважину, вам надо аккуратно водить по картинке, внимательно смотреть через это отверстие и догадаться, что это за птица?
- Как вы думаете, как летят журавль и аист? Утка и лебедь? Скворец и ласточка?
-Разложите их под изображениями.
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>