ителем ориентировок; адекватно воспринимают оценку учителя. выполнение действий по инструкции
5. Итоги урока. Рефлексия. Подведение итогов урока. Домашнее задание: пройти на лыжах 2 км в равномерном темпе. Даёт команду: «Снять лыжи», «В одну шеренгу, становись!»
Вопросы учащимся: «какие способы передвижения на лыжах вы усвоили?»
«Какие подвижные игры были включены в урок и что они развивают?» «Кого из одноклассников вы бы отметили за результативную работу по лыжной подготовке?»
Озвучивает итоговую оценку учащимся, даёт домашнее задание. Анализируют результаты урока. Оценивают успешность одноклассников
Фронтальная
Личностные: понимают значение знаний и умений занятий лыжами для человека и принимают его
Регулятивные: оценивают результаты работы
Коммуникативные: формулируют позитивные оценки по отношению друг к другуОценивание учащихся за работу на уроке
Страницы: << < 2 | 3 | 4