1. Начальный этап
Организационный моментОрганизовать учеников, настроить на общение на иностранном языкеGood morning, boys and girls. I am very glad to see you. Take your sits. Now, I want you to watch a video, which will help you to understand our todays theme of the lesson. Do you guess whats the topic of our lesson? Yes, today we will speak about family. Приветствие и просмотр видео ряда2
МотивационныйОпределить задачи урокаBut first of all, pupils, tell me please what will we do today? (Future Simple используется для обозначения действий в будущем). Look at these pictures (We will think, we will read, we will speak, we will write). Great, thank you very much. Выяснить цели и задачи урока1
Фонетическая зарядка
Подготовить речевой аппарат к английской речи, тренировать произношение словFor continuing our lesson and to be ready to talk without mistakes we should warm-up our tongues. Look at the screen, you see such words (mother, father, sister, brother, grandmother, grandfather). Now, listen to me, do not repeat. Translate these words, please. One by one, Dima, start, please, translation. Now, repeat after me altogether. Natasha, read, please these words. Danila, your turn.
Учащиеся отчитывают слова, которые будут им встречаться в течение урока
J
L
d
f
v
R
V
X
Z
n
ht
h
h
0Кате. Значит, мы ставим Kate на первое место, затем добавляем апостроф s и пишем второе слово doll. Lets do the same. monkey, Mr. Green; Sam, elephant; the pupil, school-bag; toy, the girl. Yes, you are right. Thank you. Учащиеся повторяют грамматический материал, затем тренируют его на основе упражнений7
2. Основной этап
Закрепление грамматической структурыОтработать грамматические структуры н
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>