яется наличием у родителей педагогической культуры.
Поэтому как никогда ранее актуален вопрос о необходимости формирования педагогической культуры родителей как основное условие воспитательной работы.
Итак, педагогическая культура родителей – это такое личностное образование, которое выражается в ценностно-гуманном отношении к ребенку, в проявлении чувства родительской ответственности к процессу развития, воспитания и формирования личности маленького существа.
Основные компоненты педагогической культуры были разделены на 3 уровня: высокий, средний, низкий.
ሁ桤ā愀Ĥ摧 были положены в основу разработки данной программы. Программа рассчитана как на индивидуальную, так и на групповую работу с родителями по совершенствованию их педагогической культуры. Программа включает в себя 2 этапа: диагностический и коррекционно - формирующий.
Диагностическая работа с семьей.
Она предполагает следующее:
диагностику уровня педагогической культуры родителей;
информирование родителей об индивидуально-возрастных особенностях развития ребенка, о недостатках и пробелах воспитания, которые привели к определенному уровню развития ребенка.
обсуждение проблем родителей в отношении с ребенком и определение культуры путей их разрешения;
Коррекционно - формирующая работа идет столько, сколько это необходимо для решения проблем, связанных с воспитанием и развитием ребенка в семье, с повышением уровня педагогической культуры родителей, нормализацией ситуации в целом.
Предполагает следующие этапы:
-совместная разработка системы конкретных мер коррекции взаимоотношений с ребенком, способов и приемов общения с ним;
- в ходе работы использовать новые методы и формы
-обучение родителей умению взаимодействовать в ходе формирования разных ком
Страницы: << < 1 | 2 | 3 > >>