ельная система оценки: помогает проследить индивидуальный прогресс учащегося вне сравнения с достижениями других учеников; оценивает образовательные достижения ученика и дополняет (заменяет) результаты тестирования и другие формы контроля
1. Портфолио - технология накопления и систематизации информации.
Портфолио - своего рода "индивидуальная папка", в которой зафиксированы личные достижения субъекта образовательной деятельности.
Цель применения технологии - научить отбирать, систематизировать информацию по выбранной теме, работать с различными источниками информации.
Использование портфолио в учебном процессе способствует развитию навыков методической работы с различными видами учебной и профессиональной информации, систематизации профессиональных знаний.
В портфолио могут входить разные виды информации:
- одноплановые (контрольные работы, тесты);
- разноплановые (домашние работы, тесты и т. д. )
2. Технология самопрезентации
Сущность технологии самопрезентации состоит в том, чтобы донести до сознания слушающего важную и необходимую информацию, аргументировано изложить свою позицию, мнение, точку зрения . Использование технологии самопрезентации определяется необходимостью подготовить будущего студента к публичным выступлениям. В связи с этим внедрение ее в практику высшего образования должно помочь студентам в следующем:
- изучить общие и специфические принципы построения презентации;
- освоить алгоритм подготовки материалов для выступления;
- ориентироваться в средствах и способах эффективного изложения информации;
- выявить преимущества, нюансы и сложности публичного сообщения;
- анализировать качество подготовленных для презентации материалов.
3. Технология поиска информации. Рассматриваютс
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 > >>