задачу нам помогают разнообразные формы и методы обучения, главное назначение которых, на мой взгляд, состоит в том, чтобы наиболее полно воздействовать на личность, основательно рассмотреть изучаемый материал, позволить увидеть его во всём многообразии связей и отношений с другими явлениями и фактами.
Это и создаёт внутренний стимул интереса и любознательности обучающихся, повышает их познавательную активность. Этому способствуют проводимые уроки- конференции, пресс-конференции, уроки- экскурсии, диспуты, на которых выпускники в игровой форме решают довольно серьёзные вопросы и проблемы по военной тематике. Использование на уроках ИКТ (демонстрация учебных дисков, презентаций, видеофильмов) по таким темам как "Воинская обязанность", "Обязательная и добровольная подготовка к военной службе" и другие содействует учебно-познавательной деятельности обучающихся, так как способствуют развитию наглядно- образного мышления, обеспечивают познавательный интерес к учению, создают возможность для изучения ряда ненаблюдаемых процессов и явлений.
Не умаляя роли урока в основе воспитательного процесса, я убежден, что
образование должно работать на результат. Но на результат в патриотическом воспитании большое влияние оказывает внеурочная деятельность учащихся. Мои учащиеся ежегодно принимают участие в различных мероприятиях:
Районные военно-спортивные соревнования "Смотр строя и песни"
Общешкольная игра на местности "Зарница", "Один день в армии".
Участие в эстафете посвященной "Дню Победы"
Несение почетного караула в День Победы 9 Мая
Наши ученики встречаются с ветеранами Великой Отечественной войны и тружениками тыла, проживающими в нашем селе.
Важнейшими аспектами является и психо
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 > >>