ьи, Дню Космонавтики.
Важно, чтобы дети знали и уважали свое прошлое, свои истоки, историю и культуру своего народа. Знакомство с народной декоративной росписью пленяет душу гармонией, позволяет увлечь детей национальным изобразительным искусством, а это, как мы уже выяснили, и есть приобщение к культуре и начало, порождающее личность.
Список литературы:
1. Алёшина Н. В. "Ознакомление дошкольников с окружающей и социальной действительностью" Москва 2005 год.
2. Веселовская Н. "Какие песни фронтовые"
3. Затулина Г. Я. "Конспекты комплексных занятий по развитию речи в средней группе" Москва 2008 год.
4. Затулина Г. Я. "Конспекты комплексных занятий по развитию речи в старшей группе детского сада" Москва 2008 год.
5. Зеленова Н. Г. , Л. Е, Осипова "Мы живём в России" старшая группа Москва 2008 год.
6. Комарова Т. С. "Изобразительная деятельность в детском саду".
7. Мусатов А. "Салют"
8. Песни: "Священная война", "В землянке", "Тёмная ночь", "Катюша", "Журавли", "Смуглянка", "День Победы", "Солнечный круг - небо вокруг".
9. Примерная - основная общеобразовательная программа дошкольного образования от рождения до школы. Москва МОЗАИКА- СИНТЕЗ 2010 год.
10. Сухомлинский В. А. "Как воспитать настоящего человека".
11. Шарыгина Т. "Салют"
Диагностика 1
Уровень патриотического воспитания
на начальном и конечном этапе формирования.
п/п
ФИО ребенка
2015-2016 уч. год
Средняя гр.
2016-2017 уч. год
Старшая гр.
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 | 8 > >>