в различных видах деятельности, и нет стройной системы, отражающей всю полноту данного вопроса. И я начала работу по данной теме. Дошкольное детство самое актуальное время чтобы сформировать у детей патриотические чувства, которые помогут сформировать у детей в будущем такие качества как сочувствие, любовь к Родине, желание помогать другим людям, лучше понять свою историю и лучше всего этому способствует рисование.
Целью моей работы является: -расширение и углубление опыта общения с миром искусства;
-развитие художественно-эстетического восприятия;
-формирование знаний, умений и навыков по изобразительно-творческой деятельности;
-воспитание патриотических чувств, любви к Родине, уважение к героям Великой Отечественной войны через произведения искусства.
Я решила использовать накопленный мной опыт с детьми и поставила перед собой следующие задачи:
1. Дать детям представление о том, что народ помнит и чтит память героев в Великой Отечественной войне 1941 - 1945 г. ,
2. Систематизировать знания детей о ВОВ, природе, семье, народных и государственных праздниках,
3. Знакомить детей с символами государства (герб, флаг, гимн). ,
4. Развивать патриотизм.
Реализацию темы я начала со средней группы, так как первые годы жизни ребенка - важный этап его воспитания. В этот период начинают развиваться те чувства, черты характера, которые незримо уже связывают его со своим народом, своей страной и в значительной мере определяют последующий путь жизни. Корни этого влияния - в языке своего народа, который усваивает ребенок, в его песнях, музыке, в играх и игрушках, которыми он забавляется, впечатлениях природы родного края, труда, быта, нравов и обычаев людей, среди которых он живет. Для этого я разработала план работы и чтобы з
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>