ков в условиях внедрения ФГОС».
Самой большой моей мечтой является проведение цикла экскурсий для своих учеников по Дзержинскому району, а затем и по самым интересным историческим местам всего города Новосибирска.
Ведь они даже не знают истории находящегося в двух шагах от их домов завода, который проектирует и создает самолеты, не имеют понятия, почему улица называется Трикотажная, хотя никакого производства тканей нет и не было, почему улица Авиастроителей раньше была улицей Жданова.
Пока из всех экскурсий была проведена только экскурсия в Новосибирский художественный музей. В рамках проекта «Я поведу тебя в музей» детям удалось познакомиться с творчеством известных художников.
Итак, в условиях современной школы теперь я могу объяснить детям, почему они являются патриотами, на примерах их же урочной и внеурочной деятельности. Интерес к истории района, города, страны приводит к повышению мотивации обучения, что в свою очередь улучшает успеваемость по моему предмету. Но, и это самое главное, дети понимают, что они достигают этих результатов не только для себя и для своей семьи.
Необязательно всё знать про свою страну, но с каждым годом люди становятся все больше похожи на Иванов, не помнящих родства.
Третий куплет гимна заучит так:
Широкий простор для мечты идляжизни
Грядущие нам открываютгода.
Нам силу даёт наша верностьОтчизне.
Так было, так есть итак будетвсегда!
Соотнесение цветов флага, по одной из версий, было с историческими областями Российской империи: HYPERLINK "https://ru. wikipedia. org/wiki/D091D0B5D0BBD0BED180D183D181D181D0B8D18F" o "Белоруссия" Белой (белый цвет), HYPERLINK "https://ru. wikipedia. org/wiki/D09CD0B0D0BBD0BED180D0BED181D181D0B8D18F" o "Малороссия" Ма
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 > >>