рекцию действий партнёра.
Развивать языковую догадку, формировать коммуникативную компетентность в общении и сотрудничестве со сверстниками, самоанализ.
Условия реализации урока
Информационные ресурсы
(в том числе ЦОР и Интернет)
Учебная литература
Методические ресурсы (методическая литература, стратегическая технология и тактические технологии
Оборудование
Рабочая тетрадь к учебнику Биболетова М. З. "Английский с удовольствием. Enjoy English"
Учебник Биболетова М. З. "Английский с удовольствием. Enjoy English", изд-во "Титул" 2014г
Ю. А. Голицынский "Сб. по грамматике"
Технология системно-деятельностного метода обучения
Проектор, компьютер, раздаточный материал
Основные понятия
Пассивный залог
Форма проведения урока
Традиционно-комбинированный урок
Этап урока
(название, время, цели)
Деятельность
учителя
Задания для учащихся, выполнение которых приведёт к достижению запланированных результатов
Деятельность
учеников
Планируемые результаты
Предметные
УУД
I. Мотивация к учебной деятельности
Цели: введение в учебную деятельность
Продолжительность:
5 мин
Учитель настраивает учащихся на работу урока.
Приветствует учащихся, проводит речевую разминку, предлагает повторить 3 формы глаголов
1.
-Good morning, children!
- Good morning, teacher!
- Sit down, please. Lets begin our lesson. What date is it today?
Р. : It is the 21st of September.
T. : What day of the week is it today?
Р. : It is Thursday.
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>