ле. При посещении медицинских учреждений ученик может взять паспорт с собой.
Разработать и внедрить новые режимные моменты, улучшить состояние здоровья детей, повысить успеваемость, сформировать у ребёнка убеждение, что здоровье – это главная ценность человека, основной фактор успеха на последующих этапах его жизни.
Руководителям ОУ нужно предпринимать реальные шаги для стимулирования педагогов на поиск новых форм организации здоровьесберегающей деятельности, внедрять их в образовательный процесс, тогда главная цель проводимой модернизации образования – приоритет сохранения здоровья детей – будет достигнута.
Цели и задачи создания разработки
«Паспорт здоровья школьника»
Цель: Формирование у школьников осознанного отношения к своему физическому и психическому здоровью как к высшей ценности, как к основному фактору успеха на последующих этапах жизни человека.
Задачи:
- формирование базы данных о состоянии здоровья школьников на основе мониторинга результатов углублённого медицинского осмотра на трёх уровнях паспортизации;
- разработка и внедрение в образовательный процесс научно – обоснованных методических рекомендаций, корректировка здоровья на основе саногенетического мониторинга;
- стимулирование повышения внимания учащихся, их родителей, учителей к вопросам здоровья и питания, здорового образа жизни, развития двигательной активности.
Прогнозируемые результаты
Практические. 1. Повышение сопротивляемости организма к различным заболеваниям. 2. Нормализация и предотвращение развития начальных форм патологических изменений у учащихся. Обеспечение ранней диагностики болезней. Оздоровление детей группы «риска». 3. Формирование у ребенка и его родителей осознанного отношения к здоровью как к высшей ценности, как к основному
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>