прямиться, поднять руки вверх, покружиться)
Ветерок, подуй слегка!
(Лёгкие наклоны в сторону)
Обсуши нам петушка.
(Бег вокруг себя)
6. Первичное закрепление
Установление осознанности ситуации
- Во время изготовления открытки следует соблюдать правила безопасной работы с ножницами, кистью, правила личной гигиены.
"Рукам работа - душе праздник".
Объясните смысл пословицы.
Да, чтобы изделие получилось красивым, нужно постараться.
- Давайте спланируем вашу работу.
Первый этап - работа с шаблонами яйца, цыпленка, травки, скорлупки и цветов.
Второй этап - вырезание деталей.
Третий этап - составление композиции из деталей и их приклеивание к основе.
- Я раздала на каждый стол по конверту с шаблонами.
1. Берём голубой картон, обводим овал простым карандашом, вырезаем его.
2. Обводим по шаблону жёлтого цыплёнка, вырезаем и приклеиваем. Вырезать и приклеить 2 глаза, клюв, а можно нарисовать.
3. Обводим по шаблону 2 белые скорлупки, вырезаем и приклеим 1-ю большую внизу под цыплёнком, а 2-ю, поменьше - над цыплёнком.
4. Обводим по шаблону травку из зелёной цветной бумаги, вырезаем. Приклеим ниже скорлупки.
5. Обводим по шаблону 3 розовых цветка, вырезаем и приклеиваем на травку в любом порядке. Открытка готова!
- Ребята, вы можете расположить детали по-другому. На экране изображен план работы!
Варианты ребят
Презентация, фронтальная форма работы, слово учителя
7. Самостоятельная работы с самопроверкой по эталону
Организация деятельности по применению новых знаний
Учащиеся выполняют работу, в это время звучит спокойная музыка, учитель следит за процессом и помогает детям
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 > >>