Пасхальная мастерская

Страницы: <<  <  6 | 7 | 8 | 9 | 10  >  >>

ремя дизайна. Сувениры, сделанные своими руками, становятся особо популярны. Сейчас вы попробуете себя в роли художников-дизайнеров. Я предлагаю освоить новую технику украшения - Клеянка. (16 слайд)

Рассматривание пасхальных яиц на выставке.

Ответы учащихся.










Ответы учащихся.


Познавательные:
выявлять сущность, особенности объектов;- умение обобщать знания;
Предметные: актуализировать имеющиеся знания по теме.
Личностные:
проявлять мотивацию к обучению и целенаправленной познавательной деятельности.
Коммуникативные:
- слушать и понимать речь других.
Регулятивные: Понимать информацию, представленную в виде таблицы.

7. Практическая работа

Посмотрите, что за чудо
Положила я вам в блюдо?
Тут яйцо, но не простое:
Золотое расписное,
Словно яркая игрушка!
Здесь полоски, завитушки,
Много маленьких колечек,
Звёзд, кружочков и сердечек.
Для чего все эти краски,
Словно в старой доброй сказке?
Я вам всем дала ответы:
- Пасха - праздник самый светлый!
А яйцо, известно мне,
Символ жизни на земле!

Предлагаю применить нашу методику украшения - Клеянка.

Цель нашего урока - подготовить подарок для близких и родных. Ребята, как вы думаете - нужную вещь вы сделали? Достигли мы цели урока?
Самостоятельная работа учащихся.


















Группировать предметы по существенным признакам.
Оценивать правильность выполнения задания,
Внимательно слушать собеседника и понимать его высказывание
Умение выделять существенную информацию из различных источников.
формирование умения работать

Страницы: <<  <  6 | 7 | 8 | 9 | 10  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: