- У меня на уроке были небольшие затруднения или были сложности - возьмите синюю конфетку;
- Я чувствовал себя на уроке плохо, было не интересно, не комфортно. У меня ничего не получилось. - возьмите фиолетовую конфетку.
(слайд 18).
И мне бы очень хотелось всех вас поздравить с великой радостью - со Светлой Пасхой. В эти святые дни пусть в вашей душе не будет места ни злобе, ни зависти, ни обиде. Дай Бог, чтобы свет Воскресенья Христова поселился в ваших сердцах. Живите честно, делайте всем доб - ро. И пусть ваша душа будет светлой в теплых лу - чах любви Иисуса Христа, чтобы чувствовать живую и сердечную связь с ним.
Урок окончен. Фото на память.
Ответы учащихся.
Оценивают своё участие в уроке.
Оценивать достигнутые результаты общей и собственной деятельности;
Проконтролировать усваиваемое содержание учебного материала;
Осуществлять познавательную и личностную рефлексию
10. Домашнее задание
Подготовить рассказ о традициях празднования православного праздника Пасха в семье.
На выбор:
1. Нарисуй пасхальную открытку
2. Записать рецепт пасхи и кулича.
Записывают домашнее задание в дневник.
Список использованной литературы:
oo Дорогое яичко к Христову дню // Начальная школа. - 2. - 2001.
oo Пасха - Святое Воскресение//Начальная школа. - 3 - 2005.
oo Пасха - самый радостный праздник (электронный ресурс). Режим доступа: http://paskha. ru, свободный.
oo Сайт праздника Пасха светлое Христово Воскресение (электронный ресурс). Режим доступа: http://www. paskhaday. ru, свободный.
oo http://www. belon
Страницы: << < 8 | 9 | 10 | 11 > >>