-Выполняет виды движений с мячом
-Оценивает результаты работы в парах
Деление учащихся на три группы
(Заранее наклеенные стикеры на одежду детей)
Каждая группа придумывает эстафету с предметом
(предлагаю выбрать инвентарь и придумать правила эстафеты с использованием этого инвентаря)
3. Игра "Охотники и утки"
Играющие делятся на две команды: "охотников" и "уток".
Охотники становятся по сторонам по линии. Утки произвольно становятся в середине круга, у одного из охотников в руках мяч.
По сигналу учителя охотники стараются "подстрелить" уток Утка "подстреленная", выходит из игры. Утки, бегая и прыгая внутри круга пытаются увернуться от мяча. Когда все утки будут "подстрелены", играющие меняются ролями (охотники становятся утками, а утки охотниками)
Дескрипторы:
соблюдает правила ТБ во время игры
- демонстрирует навыки работы в группе,
-выбирает оптимальные идеи для принятия решений,
- оценивает результаты групповой деятельности.
Релаксация
Игра малой подвижности "Запрещенное движение"
Правила игры, следующие: Руководитель игры, а это учитель. Обсуждается "запрещенное движение", такое, которое нельзя будет выполнять во время игры.
Указания: выбор движения, учитывать возраст учеников. Дети становятся в одну шеренгу, ведущий-напротив них. Учитель показывает различные движения. Задача учеников - повторить все, кроме обозначенного "запрещенного движения". Тот, кто ошибся, делает шаг вперед. Побеждают те кто не ошибся.
Мяч
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 > >>