r/>
кегли, мяч, обруч, свисток для учителя
ноутбук
ttps://yandex. kz/images/search?textD0B8D0B3D180D0B020D0BED185D0BED182D0BDD0B8D0BAD0B820D0B820D183D182D0BAD0B8
ноутбук
http://fb. ru/article/272752/podvijnaya-igra-zapreschennoe-dvijenie-opisanie-pravila-i-variantyi-uslojneniya
Конец урока
5 мин
Рефлексия.
Учащиеся рассаживаются на пол в круг подведение итогов
Все ли было понятно?
Какое задание было самым интересным? А какое самым трудным?
Домашнее задание (упражнения с мячом)
Раздаются сердечки и крепят их на лестницу успеха
мультимедийный плейер
Дифференциация
Каким образом Вы планируете оказать больше поддержки? Какие задачи Вы планируете поставить перед более способными учащимися?
Оценивание
Как Вы планируете проверить уровень усвоения материала учащимися?
Здоровье и соблюдение техники безопасности
Подбор заданий разного уровня сложности. Творческий подход к выбору эстафет
Наблюдение как учащиеся выполняют различные виды деятельности.
Самооценивание
Взаимооценивание
Формирование навыка правильной осанки. Повторение правил ТБ при проведении подвижных игр.
Страницы: << < 3 | 4 | 5