Parks of London/ Парки Лондона

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>

друг к другу, иному мнению, мировоззрению, культуре, языку, традициям; формирование мотивации изучения иностранных языков.

Основные понятия и термины урока:
to be rich in, to walk among, to admire, to be famous for, to be situated in, to be free to all;
parks and gardens: Royal Parks; Hyde Park, Green Park, St. Jamess Park, Kensington Gardens, Regents Park; famous places: the Speakers Corner, Buckingham Palace, parks lake, the statue of Peter Pan, Shakespeares plays outdoors, the London Zoo.

Тип урока: Урок изучения и первичного закрепления новых знаний.

Материалы и оборудование: проектор, экран, компьютер, MegaFon Modem, учебник "Enjoy English" 5 класс М. З. Биболетова. , изд. "Титул", 2013 год,.



Ход и содержание урока,
деятельность учителя и учеников

Этап урока
Деятельность учителя
Деятельность учащихся
I. Организационно-мотивационный.

Приветствует учащихся. Объявляет тему урока.

Today we continue our talk about London and its places of interest. Well work around the city and see some famous places.

Отвечают на приветствие.


Слушают и настраиваются на работу на уроке.
Актуализация знаний учащихся.
Речевая разминка.
Фонетическая разминка.
"Present Perfect"
Работа по карте Лондона.
Проводит беседу:

Have you ever seen pictures of London? What sights have you seen? Which of them did you like best?

Look at the map of London.
Find the places you know about.
Беседуют с учителем, отвечают на вопросы


Находят и читают названия знакомых мест (Buckingham Palace, Tower Bridge).
Этап выявления и фиксирования затруднения.




Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: