Основное содержание темы, термины и понятия
Повторение определения, свойств и признаков параллелограмма. Решение задач разного уровня сложности на применение свойств и признаков параллелограмма из материалов ГИА.
Планируемый результат
Предметные умения
УДД
Повторить определения, свойства и признаки параллелограмма.
Уметь устанавливать логические отношения между данными и искомыми.
Использовать для решения геометрических задач графические модели в соответствии с содержанием задания.
Личностные: осознание математической составляющей окружающего мира.
Регулятивные: осознание возникшей проблемы, определение последовательности и составление плана и последовательности действий для решения возникшей проблемы, внесение необходимых дополнений и коррективов в план и способ действия в случае расхождения эталона, реального действия и его результата с учётом оценки этого результата самим обучающимся, учителем, товарищами;
Познавательные: моделирование ситуации из жизни, постановка и формулирование проблемы, самостоятельное создание алгоритмов деятельности при решении проблем творческого и поискового характера, выбор наиболее эффективных способов решения задач в зависимости от конкретных условий, рефлексия способов и условий действия, контроль и оценка процесса и результатов деятельности.
Коммуникативные: умение с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли в соответствии с задачами и условиями коммуникации; владение монологической и диалогической формами речи, умение работать индивидуально и в парах.
Организация пространства.
Межпредметные связи
Формы работы
Ресурсы
Черчение, алгебра, технология, повседневная жизнь
Фронтальная, в парах,
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>