занесенных снeгом кочек,
Под белой шапкой снеговой,
Нашли мы синенький цветочек,
Полузамерзший, чуть живой.
Наверно, сильно припекало
Сегодня солнышко с утра,
Цвeтку под снегом жарко стало,
И он подумал, что пора.
И вылез. А кругом все тихо. . .
Соседей нет. Он первый здесь.
Его увидела зайчиха,
Понюхала, хотела съесть.
Потом, наверно, пожалела:
Уж больно тонок ты, дружок.
И вдруг пошел пушистый, белый,
Холодный мартовский снежок.
Он падал, заносил дорожки,
Опять зима, а не весна.
И от цветка на тонкой ножке
Лишь только шапочка видна.
И он, от холода синея,
Головку слабую склоня,
Сказал: "Ну что ж, я не жалею,
Ведь началась весна с меня!"
- Вам понравилось стихотворение? (Ответы детей)
- О чём не пожалел этот маленький, полузамёрзший, синенький цветочек? (Ответы детей)
III Практическая работа.
Воспитатель: Прежде чем мы начнём работать над нашей картиной и изготавливать элементы квиллинга, ребята, давайте вспомним правила безопасного обращения с клеем и палочками для скручивания полосок. Инструктаж. (Ответы детей)
Воспитатель: Хорошо, а теперь перед работой давайте разомнём свои ручки.
Физ. минутка (дети повторяют слова и выполняют действия с мячом в соответствии с текстом, передавая друг другу мяч)
Я мячом круги катаю,
Взад - вперед его гоняю.
Им поглажу я ладошку.
Будто я сметаю крошку,
И сожму его немножко,
Как сжимает лапу кошка,
Каждым пальцем мяч прижму,
И другой рукой начну.
Воспитатель: Сейчас мы с вами приступим к работе. Перед вами образ "Девушки- Весны", которую мы должны нарядить цветами-первоцветами. Какие цвета полосок для "квиллинга" нам н
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>