кистей рук.
- развивают подрожательную способность,достаточно просты и не требуют тонких дефференциальных движений;
-учат напрягать и расслаблять мышцы;
-развивают умение сохранять положение пальцев некоторое время;
-учат переключатся с одного движения на другое.
ІІ группа. Упражнения для пальцев условно статические
- совершенствуют полученные ранее навыки на более высокос уровне и требуют более точных движений.
ІІІ группа.
-развивают точную координацию движений;
-учат сгибать и разгибать пальцы рук;
Учат противопоставлять большой палей остальным.
Все упражнения будут полезны не только детям с задержкой речевого развития,но и детям,у которых речевое развитие происходит своевременно.
В японии упражнения начинают выполнять с трехмесячного возраста. Некоторые специалисты советуют заниматься пальчиковой гимнастикой с 6-7 месяцев. Но и в более позднем возрасте занятия будут очень полезны и эффективны. Начинать можно с ежедневного массажа по 2-3 минуты кистей и пальцев.
поглаживать и растирать ладошки вверх-вниз;
Разминать и растирать каждый палец вдоль-затем поперек;
Растирать пальчики спиралевидными движениями.
Затем можно выполнять некоторые упражнения ІІІ группы,но в пассивной форме,то есть вы сами сгибаете ,разгибаете пальчики малыша и совершаете другие энергичные движения,сопровождая их ретмичными строчками. При этом важно чтобы в упражнении учавствовали все пальчики.
Примерно с 10месяцев ,кроме выполнения пассивных упражнений ІІІ иІІ групп ребенка нужно учить:
- катать между ладошками и пальчиками шарики и палочки разного размера;
-рвать бумагу,отщипывать кусочки от куска глины или пластилина;
-перекладывать из одной коробки в другую разные мелкие предметы(бусинки,пуговки) одной
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>