рукой или двумя одновременно.
Затем ребенка можно начинать учить движениям,имитирующем знакомые ему действия и предметы (упр. Ігруппы).
Сначала все упражнения выполняются медленно. Следите ,чтобы ребенок правильно воспроизводил и удерживал положение кисти или пальцев и правильно переключался с одного движения на другое. При необходимости помогите ребенку научите его помогать себе второй рукой.
Упражнения отрабатываются сначала одной рукой (если не предусмотрено участие обеих рук),затем -другой рукой,после этого -двумя одновременно.
Некоторые упражнения даны в нескольких вариантах. Первый -самый легкий.
Каждому упражнению соответствует свой рисунок для создания зрительного образа.
Пальчиковая гимнастика в стихах
Милые строчки-потешки, которые сопровождают упражнения пальцев маленьких ручек, нравятся всем деткам. Приступая к подобным занятиям нужно начинать с небольших четверостиший, которые озвучивают простые движения рук. Постепенно, когда малыш поймет, как нужно повторять за взрослым и прислушиваться к тому, что он говорит, стихи можно брать уже посерьезнее, и усложнять пальчиковую гимнастику для дошкольников.
:
猀Польза от рифмованных строчек очевидна – отбивая определенный ритм, с кончиков пальцев импульсы передаются в мозг, тем самым активизируя речевую активность. Волей-неволей, повторяя эти движения изо дня в день, малыши запоминают стишок и уже сам может его рассказать. А это также позитивно влияет на развитие памяти.
Пальчиковая гимнастика в старшей группе детского сада
В детском саду уделяется достаточно внимания развитию мелкой моторики. Дети занимаются лепкой, рисованием, и, конечно же, делают комплексы пальчиковой гимнастики для дошкольников, разработанные именно для этой возрастной группы. Эти занятия прохо
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>