Мастер - класс "Развиваем пальчики, развиваем мозг"
Цель: Показ родителям приемов и способов развития мелкой моторики у детей дошкольного возраста в домашних условиях.
Задачи:
1) Передать опыт работы путем прямого комментированного показа последовательности действий, методов и приемов.
2) Создать условия для раскрытия творческого потенциала участников мастер - класса.
Уважаемые родители, вы хотите, чтобы ваш ребенок благополучно и активно развивался, чтобы речь была правильной? Оказывается, все дело в пальчиках, а точнее, в хорошо развитой мелкой моторики. Когда-то, В. А. Сухомлинский, известный педагог, сказал: "Ум ребенка находится на кончиках пальцев". Все дело в том, что в головном мозге человека центры, отвечающие за речь и движение пальцев рук, расположены очень близко. Современные исследования подтвердили: уровень развития речи детей находится в прямой зависимости от степени сформированности тонких движений пальцев рук. Иными словами, если развитие пальчиков отстает, то задерживается и речевое развитие. Обычно ребенок, имеющий высокий уровень развития мелкой моторики, умеет логически рассуждать, у него достаточно развиты память, внимание, связная речь. Т. е. еще раз обращаю ваше внимание, чтобы наши детки были активными, разговорчивыми, смышлеными - мы должны развивать у них мелкую моторику рук. Начнем с самого простого -
Пальчиковые игры - для них не надо специальные условия, оборудования. Это прекрасный стимул для развития творческих способностей малыша, пробуждающий воображение, фантазию. Сначала вы меня послушайте, а затем выполним вместе:
Как живешь? - Вот так!
Как плывешь? - Вот так!
Как бежишь? - Вот так!
Как глядишь? - Вот так!
Ждешь обед? - Вот так!
Машешь вслед?
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>