- Вот так!
Утром спишь? - Вот так!
А шалишь? - Вот так!
Сейчас вместе со мной.
Молодцы!
Всегда на кухне найдется грецкий орех (если его нет, осенью набираем шишки)
Я катаю мой орех,
Чтобы стал круглее всех.
Игры с крупой.
Рисование на манке, рассыпанной на подносе. Рисуем солнышко, кружок, дорожку. Чтобы дорожка получилась разная, сначала нарисуем ее большим пальчиком. Указательным, мизинцем.
Рассортировать фасоль, горох, орешки. Представьте, что каждая из вас - Золушка. Вам нужно разложить содержимое тарелочки в 3 кружечки. Начинаем. Молодцы! Золушки.
Выкладывание контуров предметов фасолью. Берем бархатную бумагу и рисуем на ней фасолькой. Фасольку берем из кружечки.
Выкладывание контуров предметов нитью т. е. рисуем нитью. Это может быть и солнышко, и дерево цифра, буква и т. д. А сейчас вы попробуете нарисовать свой рисунок.
Берем горошинку -
Дома я одна скучала,
Горсть горошинок достала.
Прежде чем начать играть
Надо пальчику сказать,
Пальчик, пальчик, мой хороший,
Ты прижми к столу горошек,
Покрути и покатай,
И другому передай! (Передаем. )
Для развития тактильных ощущений, можно сшить такие мешочки, наполнив их крупой, фасолью, ватой и т. д. Перебирая мешочек, малыш массажирует сам себе пальчики.
Сухой бассейн.
Для этого подойдет простая коробка, наполнить ее горохом, косточками из компота, фасолью и т. д. Спрятать игрушку, можно поиграть - "Найди клад", "Найди игрушку", "Кто здесь живет?". Развитие тактильных ощущений. Вам задание посложнее. На столе у меня предметы, один из них у вас в сухом бассейне. Найти игрушку, не вынимая, ощупывая, угадайте, что это. Молодцы! И главное - малыша без присмотра не остав
Страницы: << < 1 | 2 | 3 > >>