дятся игры из комплекса 1 (утро).
В течение дня: упражнения проводятся за столом.
«На полянке»
На поляне дом стоит,
Пальцы обеих рук делают «крышу».
Ну, а к дому путь закрыт.
Руки повернуты ладонями к груди, средние пальцы соприкасаются, большие – вверх – «ворота».
Мы ворота открываем,
Ладони разворачиваются.
В этот домик приглашаем.
«Крыша».
«По дороге к дому»
Большие ноги шли по дороге топ-топ-топ.
На каждый «топ» медленно ставим на поверхность стола поочередно правую и левую руку, изображая движения ног.
Маленькие ножки бежали по дорожке топ-топ-топ, топ-топ-топ.
Указательный и средний пальцы руки передвигаются по поверхности стола, имитируя бег.
«Замок»
На двери висит замок.
Кто его открыть бы мог?
Покрутили, потянули, постучали…
И открыли!
«Оладушки»
Вошли мы в дом. Кто живёт в нём? А живёт там бабушка, испекла она оладушки.
Пекла бабушка оладушки.
Маслом поливала…
гладить ладошку о ладошку, сильно прижимая (или по поверхности стола)
Деткам раздавала.
энергично сжимать-разжимать ладошки (локти на столе)
Даше – 2, Маше – 2……(называть имена детей группы)
загибать пальчики
Хороши оладушки у нашей бабушки!
погладить ладошки
Во! Будем есть: ам, ам, ам…
Показать жестом «во!» похлопать.
Комплекс 3 (1-2 неделя октября)
Утро – индивидуально (воспитатель).
«В гости»
И Ивану-блин,
И Степану – блин,
И Матвею-блин, а Никитушке-мятный пряничек!
Массаж каждого пальчика (можно использовать спиральки су-джока)
Сначала на одной руке, потом – на другой.
«Кулачки-ладошки»
Воспитатель одновременно с ребёнком выполняет задание. Следить, чтобы ладони были полностью раскрыты, кулачки плотно сжаты.
Страницы: << < 20 | 21 | 22 | 23 | 24 > >>