Пальчики умелые

/>В течение дня: перед занятиями, перед/после прогулки, вечером…(фронтально, проводит воспитатель). Порядок игр может варьироваться. Время, затраченное на все игры 5-10 мин. По желанию детей можно повторять.
«Гусь».
В-ль: Где ладошка? Дети: Тут! (показать ладошку)
скользить «гусём» по «пруду» медленно и гоготать
Улетел гусь: га-га-га…имитация «полёта птицы»
«Этот пальчик…. »
Этот пальчик самый толстый, самый сильный и большой!
Этот пальчик для того, чтоб показывать его!
Этот пальчик самый длинный и стоит он в середине!
Этот пальчик безымянный, он избалованный самый!
А мизинчик хоть и мал, зато ловок и удал!
Пальцы сжаты в кулак, отгибать пальцы, начиная с большого. Сначала на одной руке, потом – на другой, потом – две руки одновременно.
Можно использовать шарик су-джок (растирать каждый пальчик спиралькой).
«Этот пальчик хочет спать…»
Этот пальчик хочет спать,
Этот пальчик лег в кровать,
Этот пальчик чуть вздремнул,
Этот пальчик уж уснул,
Этот пальчик крепко спит,
Никто больше не шумит.
-Тсс-с-с…
Пальчики раскрыты, постепенно загибать в кулачок, начиная с мизинца до большого пальца.
Затем поднести пальчик к губам: тсссс
Братиков не разбуди!
Погрозить пальчиком
Встали пальчики! Ура!
Нам играть (гулять, писать, рисовать) уже пора!
энергично сжимать-разжимать пальчики
«Этот пальчик в лес пошёл…. »
Этот пальчик в лес пошёл.
Этот пальчик гриб нашёл.
Этот пальчик – шишечку.
Этот пальчик – ягодку.
Пальцы сжаты в кулак, постепенно разгибать, начиная с большого.
А этот пальчик - маленький
Потрепать мизинчик
Прыг на завалинку. Спрятался. Ай!
Спрятать пальчики за спину
Комплекс 2 (3-4 неделя сентября).
Утром прово