Собрание родителей логопедической группы
от 18. 11. 2014 года
Тема: «Пальчики помогут говорить»
Уважаемые родители!
Моя беседа, надеюсь, будет интересна и родителям и воспитателям. А речь в ней пойдет о взаимосвязи нашей речи и наших рук, даже точнее, пальцев. При внимательном рассмотрении снимка головного мозга видно, что двигательная речевая область расположена рядом с двигательной областью, является ее частью. Около трети всей площади двигательной проекции занимает проекция кисти руки, расположенная близко от речевой зоны. Проведенные исследования показали, что степень развития движений пальцев совпадает со степенью развития речи, что тесно взаимосвязано с чтением и письмом. Развитие мелкой моторики пальцев рук — один из показателей интеллектуального развития ребёнка? Учёными доказано, что развитие руки находится в тесной связи с развитием речи и мышления. Дело в том, что на пальцах и на ладонях есть «активные точки», массаж которых положительно влияет на самочувствие ребёнка, улучшает работу мозга в целом. Всестороннее представление об окружающем предметном мире у человека не может сложиться без тактильно-двигательного восприятия, так как оно лежит в основе чувственного познания. Именно с помощью тактильно-двигательного восприятия складываются первые впечатления о форме, величине предметов, их расположении в пространстве. Начинать работу по развитию тонкой мускулатуры рук нужно с самого HYPERLINK "http://planetadetstva. net/pedagogam/rannij-vozrast" o "Ранний возраст" раннего возраста . В этом помогут разные игры:
С пластилином. Крупой, бусами, пуговицами. Песком. Природным материалом. Нитки, тесьма, веревки, шнурки, ткани. Карандаши, счетные палочки. Бумага. Куклы. Вода.
Игры с пластилином
Пластилин дает уникальные
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>