ПАЛЕТКА. ИЗМЕРЕНИЕ ПЛОЩАДИ ФИГУРЫ С ПОМОЩЬЮ ПАЛЕТКИ

Страницы: <<  <  2 | 3 | 4

r/>Л - имеют установку
на здоровый образ жизни
VI. Практическая деятельность
193.
Было
Продали
Осталось
Яблоки - 380 кг
Груши - 180 кг

295 кг
106 кг
1) 380 - 295 85 (кг) - продали яблок.
2) 180 - 106 74 (кг) - продали груш.
3) 85 - 74 11 (кг).
Ответ: на 11 кг яблок продали больше.

196, 198
Записывают краткую запись и решение задачи.











Выполняют самостоятельно (с последующей проверкой).
Выполняют задания






П - проводят анализ; осуществляют моделирование и преобразование моделей разных типов (схемы, знаки и т. д. ), построение логической цепи рассуждений, доказательство.
Р - осуществляют контроль; оценку, волевуюсаморегуляцию в ситуации затруднения.
К - контролируют свои действия и соотносят их
с поставленными целями
и действиями других
участников, работающих
в паре; применяют изу-
ченные правила общения.
Л - осуществляют смыслообразование; осознают ответственность за общее дело
VII. Итоги урока.
Рефлексия
- Чем занимались на уроке?
- Что изучили нового на уроке?
- Какие задания понравились?
- Какие вызвали затруднения?
- Как оцениваете свою работу на уроке?
Отвечают на вопросы
П - ориентируются в своей системе знаний - отличают новое от уже известного.
Р - оценивают собственную деятельность на уроке.
Л - проявляют познавательный интерес к предмету
VIII. Домашнее задание
С. 44, 195
Задают уточняющие вопросы
Р - принимают и сохраняют учебную задачу, осуществляют поиск средств для ее выполнения







Страницы: <<  <  2 | 3 | 4
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: