строчки.
- Обменяйтесь тетрадями с соседом по парте и подчеркните то слово , которое у него получилось написать аккуратно, правильно.
3. Актуализация знаний (словарная работа) :
1 слайд
- Внимание на экран! Перед вами слова. Посоветуйтесь в паре, составьте и запишите в тетрадь предложение, которое у вас получилось.
- Прочитайте своё предложение.
2 слайд
Другу доверишь любую тайну.
- Что у вас получилось? (пословица)
- Как понимаете эту пословицу?
- Ребята, а как вы понимаете слово тайна?
- Найдите и прочитайте в словаре определение этому слову.
- Какие произведения о дружбе вам знакомы ?
- Пословицы о дружбе.
- Какое существительное в этом предложении относится к 1 склонению ?
- Почему ты так решил?
- По какому признаку мы определяем 2 и 3 склонение?
-Проверим по таблице .
- Просклоняйте по падежам существительное тайна, выделите окончания.
- проверим что у вас получилось ( ответ ученика ).
3 слайд
- У кого получилось так же ?
4. Самоопределение к деятельности:
Сегодня на уроке русского языка мы продолжаем работать с существительными первого склонения , склонять их, закреплять умение правильно писать безударные падежные окончания имён существительных первого склонения.
- Почему в Д. и П. падежах вы написали окончание -е ? ( называют 2 способа проверки).
- Стихотворение.
4 слайд (тема)
5. Закрепление : Работа по карточкам .
6. Физ. минутка (под музыку).
7. Работа в группах :
5слайд
- Перед вами текст. Ангелина, прочитай его.
- Каждая из шести групп будет работать с одним предложением из текста.
- Вам надо, посоветовавшись, найти в своём предложении все имена существительные и определить падеж.
- Коллек
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>