Падеж имён существительных

и выставляют оценку.




О падежах им. сущ.

Ответы учеников



Ученики оценивают свою работу на уроке.








Ученики записывают д/з в дневники
Регулятивные:
Целеполагание
Коммуникативные:
Планирование учебного сотрудничества с учителем и сверстниками
Логические:
Строить логическое рассуждение, устанавливать причинно- следственные связи.









































































































Познавательные:
Осознанное и произвольное построение речевого высказывания в устной и письменной форме
Выбор наиболее эффективных способов решения задач в зависимости от конкретных условий


























































Познавательные:
структурирование знаний;
построение логической цепи рассуждений;

Познавательные:
рефлексия способов и условий действия, контроль и оценка процесса и результатов деятельности
Словесные